Дрессировка крыс

Под дрессировкой подразумевают выработку конкретного навыка у животного при достижении поставленной задачи. Для этого используют метод поощрения и наказания. Среди грызунов легче других поддаются учёбе крысы. Они не любят одиночества, при правильном обращении быстро привыкают к хозяину, запоминают режим дня человека, легко под него подстраиваются. Тренировка крыс исключает метод наказания, разрешает только мотивацию в виде угощения на выполнение заложенных природой действий, которые животному хорошо известны. Крысу обучают выполнять движение, которое ей свойственно, поощряя и одновременно подавая при этом звуковой сигнал или команду.

Как дрессировать крысу???

Дрессировку начинают в первые 2 года жизни.  Для воспитания отбирается только здоровое животное. Пожилым, ослабленным особям тяжело выдерживать ритм тренировок. У них быстро пропадает интерес к упражнению, добиться результата становится сложно.

Для тренировки отбирают естественные движения, которые крыса совершает непроизвольно, в силу своих привычек. Сначала нужно внимательно присмотреться, чем зверёк занимается, находясь в клетке:

• он бегает в ней по кругу;
• переносит маленькие предметы в зубах;
• перескакивает с одного объекта на другой;
• лазает по вертикальной стенке;
• пролазит через узкую щель;
• делает стойку на задних лапах.

Эти движения проделываются без подготовки, по желанию и интересу. Навыки уже заложены в характере зверька.  Поэтому лучше начинать формирование тех действий, которые зверёк уже выполняет, постепенно усложняя элементы.

Каким навыкам обучаются крысы?

Природная особенность этих животных – обладание умом и сообразительностью. Их успехи в обучении зависят от индивидуальных характеристик. У каждого животного свой диапазон врождённых навыков. Если быть терпеливым по отношению к ним, закреплять выученные упражнения, награждать, то общение будет не только приятным, но и успешным для обеих сторон.

Крыс можно научить:

• пользоваться лотком;
• отзываться на кличку;
• сидеть на плече;
• ходить по канату;
• делать стойку;
• преодолевать полосу с препятствиями;
• катить мяч в нужном направлении;
• находить выход из лабиринта;
• делать поворот вокруг себя;
• находить игрушку среди других вещей;
• понимать команды;
• прибегать на зов;
• выполнять рукопожатие;
• перескакивать с одного объекта на другой через открытое пространство;
• перемещать мяч по кругу.

Этот перечень включает не все навыки, которым научаются животные. Для получения стопроцентных результатов, поможет соблюдение правил дрессировки.

Правила дрессировки

1. Главное условие при работе с грызунами – иметь достаточно терпения.
2. Не заставлять питомца трудиться против воли. Его интерес к выполнению действий – устраняет многие проблемы.
3. Перед началом работы зверёк должен слегка ощущать голод. Последнее кормление положено за 10-12 ч. до дрессировки.
4. Первый урок продолжается 15-20 мин. При повышении длительности учёбы, наступает усталость, качество подготовки сводится к нулю. В дальнейшем возможно увеличение времени до получаса, с перерывами на отдых и возобновлением уроков после игр. Если питомцев несколько, то занимаются с ними по очереди.
5. Переходить к следующему уроку можно только после усвоения предыдущего.
6. При выполнении движения, не прикасаться к зверьку руками, только при благодарности − почёсывании.
7. Уроки давать ежедневно, начиная вначале с повторения изученного.
8. Нельзя разговаривать с питомцев при разучивании номера, только команды или звуковые сигналы.
9. При тренировке крыс не допускаются действия, которые причиняют ей боль.

Если предложенные упражнения заинтересуют питомца, то выполнять работу он будет с удовольствием.

Лучше всего влияет на результат ласковое обращение и поощрение едой. Для этого скармливают ядра подсолнечника, вареное мясо, ломтики бананов, печёных яблок, овощей, орехов. Предпочтение отдают тем продуктам питания, которые любит питомец. Главным условием при этом будет размер порции благодарности. Она должна быть маленькой, не насыщать зверька. Чтобы животное не заскучало, чаще меняют продукты. Чередование тренировок с играми усилит качество процесса.

Энергичность грызунов наблюдается во второй половине дня, поэтому учёбу лучше назначать на это время суток. Успех деятельности зависит от места проведения. Если место знакомое, то зверёк чувствует себя в безопасности. Площадка для занятий должна быть широкой и неопасной для здоровья питомца. Прежде чем начать упражнение, ему дают время для освоения пространства и знакомства с реквизитом.Дрессировать крысу надо ежедневно. На время урока её извлекают из клетки, учат и сажают обратно. Как только требуемый элемент выполнен правильно, обучение конкретному действию прекращают. При нарушении  допустимых норм занятий, количество порций поощрения возрастают. Животное жиреет, становится малоподвижным, теряет интерес к процессу.

Если упражнения проводить не регулярно, не уделять им должного внимания, то научить грызуна трюкам становится проблемой.

Нельзя откладывать урок, не закрепив результат. У грызуна вырабатывается рефлекс: выполнил номер, получил награду. При точном исполнении номера произносится команда, сразу даётся награждение.  После отработки навыка, подачу корма прекращают, ограничиваются только поглаживанием.

Благодарность животное получает только во время работы. Незаслуженное получение вкусной еды, нарушает правила дрессуры, сводит результаты к нулю. Кроме команд применяют сигналы в виде свиста или щелчка. Сигнал подаётся в момент верного совершения движения.

В технике тренировки отмечают 3 момента:

1. Заставить ученика сделать движение.
2. Одновременно подать сигнал, приказ.
3. Поощрить лакомством.

Главный приём – жестикуляция. Её связывают с наградой в виде ласки и лакомства. Выполненное питомцем движение закрепляется командой с последующим поощрением. После этого животное готово повторить выученное много раз подряд.

Пока крыса не понимает задание, не получает от него удовольствие, работа вызывает у неё стресс. Только терпение, похвала, поощрение и ласковое обращение помогут правильно сформировать новые навыки и умения. При проведении игр, соблюдаются меры безопасности. Нельзя оставлять крысёнка наедине с ребёнком. Деятельность малыша носит непредсказуемый характер, по недосмотру может нанести вред живому существу. Не применяются в виде аксессуаров провода, а также острые, колющие, режущие предметы. Не допускается применение листов бумаги из журналов или газет. Типографская краска ядовита и навредит воспитаннику. Уроки не проводятся на поверхности, находящейся высоко над полом. Есть риск падения с высоты и получения травмы. Прежде чем начать занятие, крысёнка приручают и учат отзываться на кличку. Когда животное привязывается к человеку, то перестаёт его бояться

Как приучить питомца не бояться людей?

Сначала приучают зверька к рукам. Знакомый запах рук, голос, образ вызывает доверие:

• первые дни только наблюдают, не тревожа его;
• кладут в домик маленькую личную вещь;
• ставят клетку рядом с владельцем, чтобы питомец видел человека, чувствовал его запах;
• чистят жильё, не делая резких движений;
• играют с питомцем в одно и то же время, нежно разговаривая с ним;
• приближают ладони к домику, чтобы крысёнок запомнил их запах;
• часто берут на руки и переносят в игровую зону;
• подают пищу с ладони сквозь прутья клетки.

На первых порах зверёк будет хватать еду и убегать, но постепенно привыкнет. Далее твёрдую пищу заменяют сметаной, намазав на ладонь. Чтобы поесть, крысёнку придётся выбраться из жилища и облизать руки. При кормлении спокойно разговаривают и хвалят его.

Следующим шагом будет выход из жилья, свободное перемещение по дому. Для этого берут питомца на руки, усаживают рядом с собой на диван или кресло. В дальнейшем разрешают путешествие по телу. Постепенно животное поймёт, что ему ничего не угрожает и быстро освоится в комнате.

Приучение к кличке

Одновременно с приручением, принимаются учить зверька отзываться на кличку.

При выборе прозвища принимают во внимание, что грызуны воспринимают на слух лучше согласные звуки: с, н, м, к, ц, ч, ш, щ. Подбирают слово, состоящее из 2-х слогов: Саша, Соня, Шура, Цара, Цуца, Шуша.

Приучить отзываться на кличку можно, если она приятна для крысиного слуха и подкреплена любимой пищей. Для получения результата надо чаще окликать подопытного:

• при кормлении;
• при проведении игр;
• при поглаживании спинки;
• при угощении.

Нельзя изменять кличку, называть то Соня, то Сонечка, Малышка. Зверёк запоминает не прозвище, а набор звуков в нём. При изменении звукового ряда, слово не воспринимается на слух, сбивает животное с толку.

Произносить имя надо ласковым спокойным голосом, при благоприятных обстоятельствах. Если питомец продолжает игнорировать прозвище, заменяют его свистом.

Каким трюкам обучаются крысы

1. Приходить на зов.

Открыть дверцу клетки, отойти на небольшое расстояние и показать лакомство на вытянутой руке. При приближении крысы, произнести кличку и похвалить. С каждым разом дистанцию удлинять. Повторять, пока питомец не начнёт приходить на зов.

2. Вставать на задние лапки.

Чтобы заставить крысёнка встать, зажатое в руке угощение подносят к мордочке и неторопливо поднимают руку вверх. У крыс сильно развит нюх, она тут же потянется за приманкой, встанет на задние лапки. Сразу звучит приказ «стоять» и награда в виде еды. Зверёк должен быть голодным, иначе приманка не сработает. Трогать его руками, пытаться помогать, поддерживать не надо, он всё должен сделать самостоятельно.

3. Научить рукопожатию.

Чтобы научить выполнению трюка, надо на ладонь положить кусочек корма, приблизить её к лапкам крысы. Не торопясь взять лапку крысёнка и накрыть ей угощение. Сразу скомандовать: «Дай лапу!», скормить лакомство, приласкать.

4. Выполнять поворот вокруг себя.

Зажать кусочек пищи между пальцами и поднести к носу зверька. Дать откусить крохотный кусочек. Как только грызун съест и попросит добавки, надо медленно, держа пальцы возле носа, отводить их вправо, заставляя крысёнка поворачиваться вокруг себя. Если он останавливается на полпути, награду давать не стоит. Когда выполнит круг вокруг себя, дать команду: «Поворот!», угостить и похвалить питомца.

С каждым разом движение пальцев возле носа становится быстрее. Усвоив, что после поворота она получит угощение, крыса начнёт выполнять трюк только по приказу.

5. Принести предмет или найти его среди других предметов.

Для отработки этого номера берётся мячик маленького размера. Внутрь вкладывается, недосягаемая для зверька, приманка. Мячик должен легко перекатываться в лапках. В этом упражнении лучше применять звук, который учеником уже усвоен. После проявления интереса к мячу, его сразу забирают и дают награду. Поощряют этой же едой.

В следующий раз угостить можно только тогда, когда догадается подтолкнуть мяч хоть чуть-чуть в сторону хозяина. Сразу даётся сигнал и лакомство. Постепенно питомец поймёт, что угощение получит только в случае, когда прокатит мячик по направлению к хозяину. Расстояние увеличивают постепенно и понемногу.

Когда крыса усвоит урок, предлагают найти мяч с приманкой среди других игрушек. Смешивают много шариков или мячей, помещают среди них один с приманкой. С этой задачей она справится быстро.

Нужен ли крысе прогулочный шар?

При содержании животных приходит время очищения клетки. В это время питомцев требуется переселить. Чаще всего крысята гуляют по полу. Для безопасности крысы при выгуле по полу закрывают плотно двери, прячут электрические провода, выводят кошку и собаку в соседнюю комнату.

Приобретение прогулочного шара решает эти проблемы. Пока очищается жилище, питомец гуляет в шаре, получая в это время физическую нагрузку. К тому же не убежит и не спрячется в потайное место под диваном, а хозяин спокойно занимается уборкой, не беспокоясь за питомца.

Если в доме несколько крыс, то можно устроить гонки в шарах.

Советы:

1. Если в доме 2-3 зверька, то уделяйте одинаковое внимание каждому животному. Занятия проводите поочерёдно.
2. При выполнении трюков разговаривайте спокойным ласковым голосом.
3. Слова – команды при необходимости заменяйте звуками или щелчками.
4. Чаще беседуйте для скорейшего привыкания к голосу.
5. Помогайте питомцу, хвалите при удачном выполнении задания.
6. Не повышайте голос, чтобы не напугать питомца.
7. Угощайте крохотными кусочками, чтобы не перекормить крысёнка и продлить время занятий.
8. Комбинируйте углеводную и белковую пищу.
9. Подавайте команду (словом или звуком), поощряйте работу наградой в виде еды и почёсывания.
10. Между уроками играйте с питомцем.
11. Не затягивайте занятия. Достаточно получаса.
12. Начните тренировку с выученного накануне навыка, для закрепления.
13. Берите в дрессировку один номер в одно занятие.
14. Не разговаривайте при отработке нового умения, используйте только команды или звуковые сигналы.
15. Совмещайте сигнал или приказ с правильным действием ученика.
16. Заканчивайте урок до наступления усталости питомца и потери интереса к деятельности.
17. Не кричите, не наказывайте, не причиняйте боль животному.